AI教材「すらら」、自治体の不登校支援で導入拡大　5年間で自治体数6.5倍、ID数12倍  

文部科学省は10月31 日、不登校やいじめなどの実態を調査した「令和5年度　児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査結果」を公開しました。同調査によると、小中学校における不登校児童生徒数は34万6,482人で過去最多となりました。
すららネットの「すらら」は、教材の特長から2019年の鳥取県教育委員会の不登校支援事業で不登校児童生徒の学習教材として導入が始まりました。その後導入自治体数は5年間で6.5倍、ID数（利用児童生徒数）は12倍に増加しています。
本プレスリリースでは、当社の教材を通じた不登校支援についてお伝えしています。

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